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高职青年教师教学能力提升研究

作者:佚名 发布时间:2016年05月23日 来源:本站原创


高职青年教师教学能力提升研究

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摘要:高职学生与普通高校学生相比,有着自身的特点.从就业目标方面来说,更加明确.走入高职就是为了掌握职业技能,通过学习与锻炼具备职业素质.从理论基础来说,高中阶段的知识掌握型对薄弱,学习方法效率低、学习能力不强,不适合过深的理论研究.这些因素决定了,高职学生的学习,应该注重技能锻炼,突出实践性.而教师的职业教学能力是决定学生能否高效的获得提升的基本保障.

doi:10.3969/j.issn.1674-5167.2016.03.006

作者:杨菲菲 

作者单位: 哈尔滨铁道职业技术学院 150080

刊 名:中国化工贸易

Journal:China Chemical Trade

年,卷(期):2016, 8(3)

关键词:高职知识脉络教师素质与能力知识脉络教学方法知识脉络自我进修知识脉络职业目标知识脉络

在线出版日期:2016年3月25日

基金项目:提升高职青年教师教育教学能力的研究与实践,课题编号JG2014020191


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